管理体系建立和运行要点 · 全部题目

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• 判断题 纠正和纠正措施的区别包括（ ）。
• 判断题 检验检测机构在查验体系运行中，内部体检的手段主要有（ ）。
• 判断题 一般来说，检验检测机构的记录分为质量记录和技术记录，其中属于技术记录的有（ ）。
• 判断题 检验检测工作大致可以分为（ ）三个阶段，各阶段控制内容侧重点不同。
• 判断题 检验检测机构需要识别的五个层次文件包括（ ）。
• 多选题 质量控制的目的是监控检验检测的有效性并提供客观证据，质量控制只有内部质量控制一种类型
• 多选题 人员监督是针对检验检测人员从“人、机、料、法、环、测”六个方面查验其初始或持续的技术能力
• 多选题 记录中可以涂改和擦涂掉错误数据，只要将正确数值填写在旁边即可
• 多选题 管理体系运行中，对过去所完成活动的记录和档案不需要进行控制
• 多选题 管理体系运行的目的之一是通过运行验证管理体系的适宜性，以便修改完善
• 多选题 在制定管理体系文件时，由于各检验检测机构性质不同，因此不允许对管理体系文件进行任何删减
• 多选题 “融会贯通落地”的首要原则是当不同文件对某一要求不一致时，以最宽松的要求为准
• 多选题 检验检测机构在策划管理体系时，首先要做的工作是“识别机构自身的需求”
• 单选题 下列不属于检验检测管理中标识工作范围的是（ ）。
• 单选题 检验检测机构资质认定等最大的一个特征就是运用了（ ）管理方法。
• 单选题 所有员工都要养成按（ ）等管理体系文件开展工作的习惯。
• 单选题 程序文件应具备可操作性，要回答（ ）。
• 单选题 检验检测机构实施改进的途径不包括（ ）。
• 单选题 基于风险的思维就是我们以往通常所说的（ ）。
• 单选题 纠正是“治标”，纠正措施则是（ ）。
• 单选题 纠正措施是针对（ ）所采取的措施。
• 单选题 纠正是（ ）。
• 单选题 质量控制的目的是（ ）检验检测的有效性并提供客观证据。
• 单选题 当记录中出现错误需要更改时，每处错误应（ ），不可涂改和擦除掉。
• 单选题 （ ）的编写方式是按质量方针和目标、质量手册、程序文件、作业指导书、记录表格的顺序编写的。
• 单选题 典型管理体系文件层次结构为（ ）个层次。
• 单选题 大、中型检验检测机构一般采用（ ）管理体系文件层次。
• 单选题 中、小型检验检测机构一般采用（ ）个管理体系文件层次。
• 单选题 “融会贯通落地”的首要原则是当不同的文件对某一要求不一致的时候，要以（ ）为准。
• 单选题 检验检测机构在策划管理体系时，首先要做的工作是（ ）。
• 判断题 5M1E中的内容包括（ ）。
• 判断题 5W1H中的内容包括（ ）。
• 判断题 管理体系包含的部分有（ ）。
• 判断题 管理体系的五个基本要素不包括（ ）。
• 多选题 过程是指利用输入实现预期结果的相互关联或相互作用的一组活动
• 多选题 管理体系由组织机构、职责、程序、过程和资源五个基本要素组成
• 单选题 应负的责任必须以过程为主线，通过协调把各个过程的责任逐级落实到各职能部门和各层次的人员，应至少包括（ ）三个层次。
• 单选题 （ ）就是在识别和融通的基础上，编制系统化的规章制度和管理体系文件。
• 判断题 检验检测机构工作主线涉及的关键点包括（ ）。
• 单选题 检验检测机构工作主线中的两个关键点是（ ）。
• 单选题 检验检测机构在实施工作主线过程中需要把握的七个关键环节是（ ）。
• 单选题 检验检测机构应建立保证其检验检测活动（ ）的管理体系。

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